לקראת פתיחת שנת הלימודים, רחל פסטג שוחחה בתוכנית 'עניין משפחתי' ב'קול חי' עם רות זכותא, העוסקת בסדר וארגון תחת הכותרת "סדר שמחזיק את החיים", על ההבטחה המוכרת של תחילת כל שנה: הפעם הילקוט יישאר מסודר, הקלמר יהיה מאובזר והמחברות יישמרו היטב. אלא שלדברי זכותא, הציפייה שילדים פשוט "יידעו להיות מסודרים" אינה מציאותית. "ילדים בעצם לא נולדים מסודרים. יש דברים שצריך להנגיש להם, צריך ללמד אותם וצריך להכניס את הסדר לשגרה", הסבירה.
לדבריה, סדר אינו רק עניין אסתטי, אלא כלי שמשפיע גם על התפקוד והלמידה. "כשיש סדר בבית, בחפצים, בקלמר, בילקוט ובכל הדברים שלנו, אז זה עושה לנו סדר בראש ובחיים", אמרה. ההמלצה המרכזית שלה להורים היא לקבוע זמן קבוע אחת לשבוע שבו עוברים עם הילדים על הילקוט והקלמר, משלימים ציוד חסר, מוציאים שאריות מזון וניירות מיותרים ומחזירים כל דבר למקומו. אחת לחודש אפשר לערוך ניקוי וסידור יסודיים יותר.
זכותא הדגישה כי המטרה אינה לגדל ילד שהחדר או הילקוט שלו לעולם אינם מתבלגנים. "המטרה היא לגדל ילד שיודע לזהות בלגן ולסדר אותו בעצמו", אמרה. בתחילת הדרך ההורים כמובן מסייעים, אולם בהדרגה הילד אמור לרכוש את המיומנות בעצמו. גם מורים יכולים להפוך את הסדר לחוויה באמצעות רשימת ציוד מסומנת או משחק שבועי לבדיקת תכולת הקלמר. מנגד, אמירות כמו "איזה ילד מבולגן אתה" אינן מלמדות את הילד כיצד לפעול ועלולות רק לגרום לו לפתח רתיעה מהמשימה.
עוד באתר:
אותו עיקרון, לדבריה, נכון גם בבית. במקום לומר לילד באופן כללי "תסדר את החדר", כדאי לפרק את המשימה לפעולות קטנות וברורות: קודם לאסוף את הנעליים, לאחר מכן את המשחקים וכן הלאה. חשוב גם ליצור עבור התלמיד מקום נעים ומסודר להכנת שיעורי הבית ולנקות מדי פעם את המדפים מדפים, שכפולים ומחברות שכבר אינם בשימוש. "ברגע שילד ישן בחדר מסודר וקם לחדר מסודר, הוא הולך לבית הספר עם יותר ראש נקי ללימודים", אמרה.
ומה עושים עם ילד שמטבעו מבולגן יותר? זכותא מציעה לא להיכנס למאבקים אלא לבנות הרגל אחד בכל פעם. למשל, לקבוע שבכל יום כשחוזרים הביתה מניחים את הילקוט במקום קבוע. לצד זאת היא מדגישה את חשיבות האחריות האישית: אם הילדים יצרו בלגן, נכון לשתף אותם גם בניקיונו, במקום שההורה יעשה הכול במקומם. לדבריה, גם מטלות קטנות וקבועות כמו סידור המיטה בבוקר ואיסוף המשחקים בערב הופכות עם השנים לכלים שימושיים לחיים.
בסיום השיחה העלו פסטג וזכותא רעיון להכניס לבתי הספר גם שיעורים מעשיים בסדר, ארגון והתנהלות בבית. זכותא ביקשה להזכיר להורים כי כאשר הם מלמדים את ילדיהם לסדר ולעזור בבית, הם אינם מעמיסים עליהם אלא מעניקים להם עצמאות. "אנשים חושבים שסדר גוזל לנו זמן", סיכמה, "אבל באמת העניין הוא שהסדר מחזיר לך זמן".
האזינו לשיחה המלאה מתוך 'עניין משפחתי' ב'קול חי':
