"היא בכיתה 'רגילה', ואני שמחה שהבנות מקנאות בה"

בעבר, האמינו שילדים מיוחדים צריכים להיות בכיתות ייעודיות. אבל היום באמת חל שינוי גדול בתחום הזה, שינוי כל כך מבורך, לא רק לטובת אותם ילדים עם מוגבלויות, אלא גם לילדים ה'רגילים' שלומדים להתמודד, לומדים לוותר, לומדים להכיל את השני. אושרת פדר היא אמא של עדי, ילדה בת 7 עם תסמונת וויליאמס, שלומדת בכיתה א' בבית ספר 'רגיל', ובשיחה מיוחדת עם 'קול חי' היא משתפת ומספרת על ההתמודדות.

היום מדברים יותר על שילוב, משלבים את הילדים המיוחדים במסגרות החינוך רגילות, ואני מבינה שעדי שלך התחילה בספטמבר האחרון ללמוד בכיתה א', איך הולך לה?

"הרבה יותר טוב ממה שחשבנו וקיווינו", אומרת אושרת פדר. "אני אתחיל רגע במשפט הזה, ואני אומרת שלא לכל ילד מתאימה מסגרת רגילה. פשוט צריך לראות את הצרכים של הילד, מה נכון לו ומה טוב לו. יש ילדים שצריכים יותר את המסגרת של החינוך המיוחד, ויש ילדים שיכולים להצליח ולעשות חיל במסגרת הרגילה".

עוד באתר:

ההצהרה המלאה

נתניהו: "מטוסי ישראל ייראו בקרוב מעל טהרן"

קובי אליה

יד קשה

מכוניות תופת והצפות ביוב: טהרן תחת מתקפה מאסיבית

שלמה ריזל

צה"ל חושף

המדענים שחוסלו פיתחו את התקן הפיצוץ של פצצת הגרעין

קובי פינקלר

שמחה לאיד

תיעוד דרמטי: אסירים חגגו את ירי הטילים ונענשו

גדי פוקס

פדר מוסיפה: "עוד לפני שעדי נכנסה לבית הספר, אמרו לנו שם שהרבה יותר ממה שעדי תיתרם מהכניסה שלה לבית הספר, הכיתה תיתרם, וכמובן כל הבית ספר, זה היה כל כך מרגש. הרגשנו שהם באמת רוצים אותה, ומאז אנחנו רואים כל הזמן איך באמת בית הספר רוצה את הילדה. יש לה, ב"ה, משלבת, שנמצאת איתה ביחד בכיתה".

"המורה שם בכיתה לא גבוהה ביחס למורות אחרות", אומרת פדר, "ועל השבוע הראשון התלמידות שאלו אותה למה היא לא כותבת גבוה, והיא אמרה: כי אני שונה, אני מיוחדת, כל אחת מיוחדת. ואז היא ביקשה מעדי להגיד מה מיוחד בה. לא מה שונה, אלא מה מיוחד. ועדי נעמדה ואמרה, יש לי תסמונת וויליאמס. ואז הן בעצם דיברו על מה זה אומר להיות מיוחד, מה זה אומר להיות קצת יותר מיוחד מאחרים, והמחנכת מספרת לי שכל כך הרבה בנות עוטפות אותה ורוצות לעזור, ולקדם אותה".

"מצד שני, יש את התחומים שבהם עדי היא זו שפורחת, בעיקר בשירים ולימודים של דברים שקשורים למוזיקה, וזה לא יפה לומר את זה, אבל אני נורא שמחה שהבנות האחרות מקנאות בעדי. כי הן מבינות שלא בכל דבר הן יותר טובות ממנה, אלא לא, יש את הדברים שעדי יותר טובה, וזה ממלא אותה והיא מצליחה, והבנות רואות את זה וחוות את זה".

"ברור שיש את הדברים שאנחנו מפסידים, בזה שהיא לא נמצאת במסגרת חינוך מיוחד, אם זה יותר טיפולים שהיא צריכה, קלינאית תקשורת, ריפוי בעיסוק, וכדומה, אבל היא מקבלת כל כך הרבה מבחינה חברתית, והכישורים שהיא מקבלת מזה לחיים זה דבר מדהים".

האזינו לדבריה המלאים של אושרת פדר, מתוך התוכנית 'עניין משפחתי' בהגשת רחל פסטג: