בשיחה מעוררת מחשבה בתכנית 'אשת חיל' ב'קול חי', אירחה מיכל ירושלמי את דבורי רובינשטיין וקשטוק, מייסדת ומנכ"לית מרכז 'סוויץ' לשינוי' ומומחית לפיתוח חוסן. הדיון נפתח בהגדרה מחודשת של מושגים בסיסיים בחיינו: הצלחה, כישלון והדרך לבניית חוסן נפשי. רובינשטיין וקשטוק טענה בלהט כי המושג "כישלון" הוא במידה רבה המצאה של תודעת המבוגרים, שכן עבור תינוק הלומד ללכת, כל נפילה היא חלק טבעי והכרחי מתהליך ההתפתחות, ולא חוויה של כישלון צורב.
השיחה העמיקה אל תוך האופן שבו תפיסות עולם מתקבעות אצלנו, לרוב עד גיל שבע. "הילדים מסיקים מסקנות על העולם… ואם באת מבית שאם נשברה לך צלחת, אימא עשתה מזה עסק, ברור שבפעם הבאה הוא לא ירצה לעזור", הסבירה המומחית. היא הדגישה כיצד תגובות הסביבה וההורים בגילאים הצעירים מעצבות את הפחד שלנו מטעויות ומגבילות את יכולתנו להתנסות וללמוד בהמשך החיים.
אחד הרגעים המרגשים בשיחה היה כאשר רובינשטיין וקשטוק שיתפה סיפור על לקוחה שהגדירה את עצמה כ"אמא מזיקה" רק משום שבעבר נהגה לכעוס יותר. הדוגמה המחישה את הנטייה ההרסנית שלנו לשפוט את עצמנו בחומרה ולשכוח את מכלול המעשים הטובים והחיוביים. "הורות זה מושג מאוד גדול… ולטעות זה בסדר גמור, זה חלק מהדרך", הרגיעה המומחית, והזכירה כי תמיד קיימת האפשרות לתקן ולשנות תפיסות, גם בגיל מבוגר.
עוד באתר:
במענה לשאלה כיצד להנחיל את התובנות הללו לילדים, הדגישה רובינשטיין וקשטוק את חשיבות הדוגמה האישית. "אני יכולה לחנך את הילדים שלי לאלף סיסמאות, אבל אם אני בעצמי לא מיישמת אותם, זה לא שווה כלום", קבעה נחרצות. היא המליצה להורים להגיב בסלחנות לטעויות של עצמם ליד הילדים, כמו במקרה של צלחת שנשברת, כדי ללמד אותם שטעויות הן חלק בלתי נפרד מהחיים ואינן מעידות על ערכו של האדם.
לסיכום, המסר המרכזי שעלה מהראיון הוא הצורך לצאת מהגדרות דיכוטומיות של "הצלחה" ו"כישלון" ולאמץ גישה של למידה והתפתחות מתמדת. ירושלמי חתמה את הדיון בתובנה כי אדם מצליח הוא בהכרח אדם שנכשל בדרך, וכי היכולת להכיל את הנפילות בחמלה היא המפתח לצמיחה אמיתית ולבניית חוסן אישי ומשפחתי איתן.
האזינו לראיון המלא מתוך 'אשת חיל' ב'קול חי':
