ילד שמפטפט בחופשיות בבית, משחק עם אחיו ומשתף את הוריו בחוויותיו, אך בגן או בבית הספר אינו מוציא מילה מפיו. האם מדובר בביישנות חולפת, או במצוקה שמחייבת התייחסות?
בתוכנית 'עומקא דליבא' בהגשת אפרת ברזל ב'קול חי', התארחה הפסיכולוגית ההתפתחותית והמטפלת הזוגית והמשפחתית איריס ברנט, לשיחה מעמיקה על שתיקות של ילדים, חרדה, הקשר עם ההורים והיכולת ליצור סביבה שבה הילד ירגיש בטוח להשמיע את קולו.
"הוא לא בוחר לשתוק, החרדה משתקת אותו"
עוד באתר:
ברנט הסבירה כי אילמות סלקטיבית היא הפרעת חרדה, המתבטאת בקושי לדבר במצבים חברתיים מסוימים, אף שהילד מסוגל לדבר באופן חופשי במקומות אחרים.
"פעם קראו לזה אילמות אלקטיבית, כאילו שילד בוחר לא לדבר", הסבירה. "אחר כך הבינו שזה לא שהוא בוחר, אלא שהוא מותקף מתוך חרדה מבפנים".
לדבריה, ילדים המתמודדים עם התופעה עלולים להעביר שעות ארוכות במסגרת החינוכית בלי לבקש מים, עזרה או אפילו רשות לצאת לשירותים. דווקא משום שאינם מפריעים, הקושי שלהם עלול לחמוק מעיני המבוגרים.
ברנט הדגישה כי חשוב להבחין בין אילמות סלקטיבית לבין קשיים אחרים בתקשורת, וכי לעיתים מתקיימים כמה קשיים במקביל.
לא ללחוץ על הילד לדבר
אחת הטעויות שעליהן הצביעו המשתתפות היא הפעלת לחץ ישיר על הילד: "דבר כבר, למה אתה שותק?".
במקום זאת, ברנט המליצה ליצור סביבה בטוחה, סבלנית ומשחקית, שבה הילד אינו נדרש להוכיח שהוא מסוגל לדבר.
בין הדרכים שהציגה: נוכחות של הורה בגן, מפגש עם חבר מהמסגרת בסביבה מוכרת, ומתן זמן לילד להתרגל בהדרגה למצבים המעוררים אצלו חרדה.
לדבריה, המטרה היא לאפשר לילד לחוות ביטחון גם מחוץ לבית, באמצעות קשר הדרגתי עם דמויות משמעותיות.
גם מתבגרים יכולים לשתוק
ברזל הרחיבה את השיחה לשתיקה הרגשית של בני נוער, שלעיתים מדברים עם הוריהם על ענייני היומיום, אך נמנעים מלשתף אותם בעולמם הפנימי.
ברנט הדגישה כי הקשבה אינה מחייבת ויתור על גבולות. הורים יכולים לאסור התנהגות מסוימת, להציב דרישות ולחלוק על ילדיהם, ובמקביל להעניק להם תחושת ביטחון ואהבה.
"אל תרגישו הורים לא טובים, אז אתם תעיזו", אמרה, בהתייחסה לצורך של ההורים לעמוד מאחורי החלטותיהם.
"כשהילד מתחיל לדבר, מתחילים להבין"
לקראת סיום השיחה הסבירה ברנט כי פתיחת ערוץ התקשורת אינה בהכרח סוף התהליך. לעיתים דווקא כשהילד מתחיל לדבר מתגלים הקשיים והחוויות שהסתתרו מאחורי השתיקה.
היא קראה להורים ולאנשי החינוך לגלות ערנות, לא להיבהל מהמצוקה ולהיעזר באנשי מקצוע בעת הצורך.
ברזל חתמה את השיחה בהתייחסות לכוחו של הדיבור ולחשיבות ההקשבה: גם מאחורי שתיקה ממושכת עשוי להסתתר עולם פנימי שלם, שממתין למי שיאפשר לו להישמע.
האזינו לשיחה המלאה בתוכנית 'עומקא דליבא' בהגשת אפרת ברזל ב'קול חי':
